Quant a

Desde el 2005 hasta el 2016 trabajé como Responsable de nous projectes en el Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada del Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya. En esa época apostamos por impulsar comunidades de trabajo y aprendizaje  colaborativo en el entorno público. El programa Compartim es un fruto de  todo ello. Tambien, y a partir de 2016,  soy el jefe del  Área de Innovacion y Gestion del conocimiento  del CEJFE.

Soy de formación psicólogo social (UAB 2014) y Master en  Sociedad de la Información y el Conocimiento ( 2007 UOC) y Dirección Pública (EAPC,2016).

10 comentarios

  1. sobre los lideres transfomacionales o los conectivos, no se si la disjuntiva es totalment cierta, es decir es dificil transformar si realmente hacre que las personas trabajen de manera colaborativa. Los cambios o transformaciones impulsadas a nivel unicament de lideres transformacionales que no se basan en las personas creo que tienen mas probablidades de degradar-se en ausència del lider transformacional

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  2. […] Jesus Martinez Marin en su blog Trabajo Colaborativo , y concretamente en DEBERES URGENTES: FORMACIÓN INICIAL Y ‘FORMACIÓN PARA EL RELEVO’  nos recuerda y justifica citando a otros autores, la necesidad de sumar a la formación continua la formación inicial y la formación para el relevo en las organizaciones de la administración pública. Si bien los ritmos no son necesariamente los mismos, la necesidad si es aplicable a la empresa privada y con diferentes características según tamaños. […]

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  3. […] Jesus Martinez Marin en su blog Trabajo Colaborativo , y concretamente en DEBERES URGENTES: FORMACIÓN INICIAL Y ‘FORMACIÓN PARA EL RELEVO’  nos recuerda y justifica citando a otros autores, la necesidad de sumar a la formación continua la formación inicial y la formación para el relevo en las organizaciones de la administración pública. Si bien los ritmos no son necesariamente los mismos, la necesidad si es aplicable a la empresa privada y con diferentes características según tamaños. […]

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