Trabajo y Aprendizaje Colaborativo

Reflexiones y recursos en formación y aprendizaje

Menú Saltar al contenido
  • Inicio
  • Quant a

Categoría: influencia

febrero 11, 2015febrero 14, 2015 jesusmartinezmarin

Nueve tácticas de influencia para impulsar programas de Gestión del Conocimiento

Comentarios recientes

jesusmartinezmarin en No lo llames Comunidades de Pr…
jesusmartinezmarin en No lo llames Comunidades de Pr…
Amalio Rey en No lo llames Comunidades de Pr…
Propiedades desconoc… en ¿UPSKILLING DIRECTIVO EN LA AD…
Toby G en Recursos para la comunidad de…

Posts Más Vistos

  • No lo llames Comunidades de Práctica, llámalo misiones.
  • Las diez aportaciones básicas del trabajo colaborativo a las organizaciones.
  • Cinco rasgos de las personas "colaborativas".
  • Tres obstáculos que dificultan poner en marcha comunidades de práctica.
  • El arte de presentar (bien) a los ponentes.
  • Aprendizaje mimético
  • Propiedades desconocidas del grafeno
  • Una vuelta de tuerca a la "curación" de contenidos para los profesionales de la formación.
  • ¿UPSKILLING DIRECTIVO EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA POST PANDEMIA? CUATRO ALTERNATIVAS
  • ¿Nuevas métricas para la gestión del conocimiento?

Publicaciones

Publicacions recientes

Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email.

Únete a 4.181 seguidores más

Blogroll

  • WordPress.com
  • WordPress.org

Temas

Blog de WordPress.com.
  • Seguir Siguiendo
    • Trabajo y Aprendizaje Colaborativo
      • Únete a 4.181 seguidores más
    • ¿Ya tienes una cuenta de WordPress.com? Accede ahora.
    • Trabajo y Aprendizaje Colaborativo
    • Personalizar
    • Seguir Siguiendo
    • Regístrate
    • Acceder
    • Denunciar este contenido
    • Ver sitio web en el Lector
    • Gestionar las suscripciones
    • Contraer esta barra